Konsep Lansia dan Proses Menua

 


 


                            BAB 2 TINJAUAN PUSTAKA

 

 

2.1  Konsep Lansia dan Proses Menua

 

2.1.1   Definisi Lansia dan Proses Menua

Menurut World Health Organization (WHO), lansia adalah seseorang yang telah memasuki usia 60 tahun keatas. Lansia merupakan kelompok umur pada manusia yang telah memasuki tahapan akhir dari fase kehidupannya. Kelompok yang dikategorikan lansia ini akan terjadi suatu proses yang disebut Aging Process atau proses penuaan.

Seseorang dikatakan lansia ialah apabila berusia 60 tahun atau lebih, karena faktor tertentu tidak dapat memenuhi kebutuhan dasarnya baik secara jasmani, rohani maupun sosial (Nugroho, 2012).

Proses penuaan adalah siklus kehidupan yang ditandai dengan tahapan-tahapan menurunnya berbagai fungsi organ tubuh, yang ditandai dengan semakin rentannya tubuh terhadap berbagai serangan penyakit yang dapat menyebabkan kematian misalnya pada sistem kardiovaskuler dan pembuluh darah, pernafasan, pencernaan, endokrin dan lain sebagainya. Hal tersebut disebabkan seiring meningkatnya usia sehingga terjadi perubahan dalam struktur dan fungsi sel, jaringan, serta sistem organ. Perubahan tersebut pada umumnya mengaruh pada kemunduran kesehatan fisik dan psikis yang pada akhirnya akan berpengaruh pada ekonomi dan sosial lansia. Sehingga secara umum akan berpengaruh pada activity of daily living (Fatimah, 2010).

 

7


 

 

2.1.2 Teori Proses Menua

Menurut Depkes RI (2016) tentang proses menua yaitu:

 

1.      Teori – teori biologi

 

a.       Teori genetik dan mutasi (somatic mutatie theory)

 

Menurut teori ini menua telah terprogram secara genetik untuk spesies – spesies tertentu. Menua terjadi sebagai akibat dari perubahan biokimia yang diprogram oleh molekul molekul/DNA dan setiap sel pada saatnya akan mengalami mutasi sehingga terjadi penurunan kemampuan fungsional sel.

b.      Pemakaian dan rusak

 

Kelebihan usaha dan stres menyebabkan sel – sel tubuh lelah (rusak).

c.       Reaksi dari kekebalan sendiri (auto immune theory)

 

Di dalam proses metabolisme tubuh, suatu saat diproduksi suatu zat khusus. Ada jaringan tubuh tertentu yang tidak tahan terhadap zat tersebut sehingga jaringan tubuh menjadi lemah dan sakit.

d.      Teori “immunology slow virus” (immunology slow virus theory)

 

Sistem immune menjadi efektif dengan bertambahnya usia dan masuknya virus kedalam tubuh dapat menyebabkan kerusakan organ tubuh.

e.       Teori stres

 

Menua terjadi akibat hilangnya sel-sel yang biasa digunakan   tubuh.   Regenerasi   jaringan   tidak   dapat


 

 

mempertahankan kestabilan lingkungan internal, kelebihan usaha dan stres menyebabkan sel-sel tubuh lelah terpakai.

f.       Teori radikal bebas

 

Radikal bebas dapat terbentuk dialam bebas, tidak stabilnya radikal bebas (kelompok atom) mengakibatkan osksidasi oksigen bahan-bahan organik seperti karbohidrat dan protein. Radikal bebas ini dapat menyebabkan sel-sel tidak dapat regenerasi.

g.      Teori rantai silang

Sel-sel yang tua atau usang, reaksi kimianya menyebabkan ikatan yang kuat, khususnya jaringan kolagen. Ikatan ini menyebabkan kurangnya elastis, kekacauan dan hilangnya fungsi.

h.      Teori program

 

Kemampuan organisme untuk menetapkan jumlah sel yang membelah setelahsel-sel tersebut mati.

2.      Teori kejiwaan sosial

 

a.       Aktivitas atau kegiatan (activity theory)

 

Lansia mengalami penurunan jumlah kegiatan yang dapat dilakukannya. Teori ini menyatakan bahwa lansia yang sukses adalah mereka yang aktif dan ikut banyak dalam kegiatan sosial. Ukuran optimum (pola hidup) dilanjutkan pada cara hidup dari lansia berupa mempertahankan hubungan antara sistem sosial dan individu agar tetap stabil.


 

 

b.      Kepribadian berlanjut (continuity theory)

 

Dasar kepribadian atau tingkah laku tidak berubah pada lansia. Pada teori ini menyatakan bahwa perubahan yang terjadi pada seseorang yang lansia sangat dipengaruhi oleh tipe personality yang dimiliki.

c.       Teori pembebasan (disengagement theory)

 

Teori ini menyatakan bahwa dengan bertambahnya usia, seseorang secara berangsur-angsur mulai melepaskan diri dari kehidupan sosialnya. Keadaan ini mengakibatkan interaksi sosial lanjut usia menurun, baik secara kualitas maupun kuantitas sehingga sering terjaadi kehilangan ganda (triple loss), yakni: (1) Kehilangan peran; (2) Hambatan kontak sosial; (3) Berkurangnya kontak komitmen.

2.1.3 Batasan Lanjut Usia

Menurut Nugroho (2008) ada beberapa pendapat para ahli mengenai batasan lanjut usia diantaranya :

1.      Menurut World Health Organization (WHO), ada empat tahapan lanjut usia yaitu:

a.       Usia pertengahan (middle age) usia 45-59 tahun

 

b.      Lanjut usia (elderly) usia 60-74 tahun

c.       Lanjut usia tua (old) usia 75-90 tahun

 

d.      Usia sangat tua (very old) diatas 90 tahun


 

 

2.      Menurut Koesoemanto Setyonegoro, lanjut usia dikelompokkan sebagai berikut:

a.       Usia dewasa muda (elderly adulthood) yaitu usia 18/20-25 tahun

 

b.      Usia dewasa penuh (middle years) atau maturitas (usia 25-60/65 tahun)

c.       Lanjut usia (geriatric age) yaitu usia lebih dari 65/70 tahun, terbagi:

1)      Usia 70-75 tahun (young old)

2)      Usia 75-80 tahun (old)

 

3)      Usia lebih dari 80 tahun (very old)

 

3.      Menurut Hurlock, perbedaan lanjut usia terbagi dalm dua tahap yaitu:

 

a.       Early old age (usia 60-70 tahun)

 

b.      Advanced old age (usia 70 tahun ke atas)

 

2.1.4 Karakteristik Lansia

Lansia memiliki karakteristik yang berusia lebih dari 60 tahun, kebutuhan dan masalah yang bervariasi dari rentang sehat sampai sakit, kebutuhan biopsikososial dan spiritual, kondisi adaptif hingga kondisi maladaptif (Maryam, 2008).

2.1.5 Klasifikasi Lansia

Menurut Depkes RI (2013) klasifikasi lansia terdiri dari:

1.      Pra lansia yaitu seseorang yang berusia antara 45-59 tahun

2.      Lansia ialah seseorang yang berusia 60 tahun atau lebih

3.      Lansia resiko tinggi ialah seseorang yang berusia 60 tahun lebih dengan masalah kesehatan


 

 

4.      Lansia potensial ialah lansia yang masih mampu melakukan pekerjaan dan kegiatan yang dapat mengahasilkan barang atau jasa

5.      Lansia tidak potensial ialah lansia yang tidak berdaya mencari nafkah, sehingga hidupnya tergantung pada bantuan orang lain

2.1.6 Ciri-Ciri Lansia

Menurut Depkes RI (2016), ciri-ciri lansia adalah sebagai berikut :

 

1.      Lansia merupakan periode kemunduran

 

Kemunduran pada lansia sebagian datang dari faktor fisik dan faktor psikologis sehingga motivasi memiliki peran yang penting dalam kemunduran pada lansia. Misalnya lansiayang memiliki motivasi yang rendah dalam melakukan kegiatan, maka akanmempercepat proses kemunduran fisik, akan tetapi ada juga lansia yang memilikimotivasi yang tinggi, maka kemunduran fisik pada lansia akan lebih lama terjadi.

2.      Lansia memiliki status kelompok minoritas

 

Kondisi ini sebagai akibat dari sikap sosial yang tidak menyenangkan terhadap lansiadan diperkuat oleh pendapat yang kurang baik, misalnya lansia yang lebih senangmempertahankan pendapatnya maka sikap sosial di masyarakat menjadi negatif, tetapiada juga lansia yang mempunyai tenggang rasa kepada orang lain sehingga sikap sosialmasyarakat menjadi positif.

3.      Menua membutuhkan perubahan peran

 

Perubahan peran pada lansia sebaiknya dilakukan atas dasarkeinginan sendiri bukan atas dasar tekanan dari lingkungan.


 

 

Misalnya lansiamenduduki jabatan sosial di masyarakat sebagai Ketua RW, sebaiknya masyarakattidak memberhentikan lansia sebagai ketua RW karena usianya.

4.      Penyesuaian yang buruk pada lansia

 

Perlakuan yang buruk terhadap lansia membuat mereka cenderung mengembangkankonsep diri yang buruk sehingga dapat memperlihatkan bentuk perilaku yang buruk.Akibat dari perlakuan yang buruk itu membuat penyesuaian diri lansia menjadi buruk pula. Contoh: lansia yang tinggal bersama keluarga sering tidak dilibatkan untukpengambilan keputusan karena dianggap pola pikirnya kuno, kondisi inilah yangmenyebabkan lansia menarik diri dari lingkungan, cepat tersinggung dan bahkanmemiliki harga diri yang rendah.

2.1.7 Perubahan-perubahan pada Lansia

Semakin bertambahnya umur manusia, terjadi proses penuaan secara degeneratif yang akan berdampak pada perubahan-perubahan pada diri manusia, tidak hanya perubahan fisik, tetapi juga kognitif, perasaan, sosial dan seksual (Azizah dan Lilik M, 2011).

1.      Perubahan Fisik

 

a.       Sistem Indra

 

Sistem pendengaran:Prebiakusis (gangguan pada pendengaran) oleh karenahilangnya kemampuan (daya) pendengaran pada telinga dalam, terutamaterhadap bunyi suara atau nada-nada yang tinggi, suara yang tidak jelas, sulitdimengerti kata-kata, 50% terjadi pada usia diatas 60 tahun.


 

 

 

 

b.      Sistem Integumen

 

Pada lansia kulit mengalami atropi, kendur, tidak elastiskering dan berkerut. Kulit akan kekurangan cairan sehingga menjadi tipis danberbercak. Kekeringan kulit disebabkan atropi glandula sebasea dan glandula sudoritera, timbul pigmen berwarna coklat pada kulit dikenal dengan liver spot.

c.       Sistem Muskuloskeletal

Perubahan sistem muskuloskeletal pada lansia: Jaringan penghubung (kolagendan elastin), kartilago, tulang, otot dan sendi. Kolagen sebagai pendukungutama kulit, tendon, tulang, kartilago dan jaringan pengikat mengalamiperubahan menjadi bentangan yang tidak teratur.

1)      Kartilago: jaringan kartilagopada persendian menjadi lunak dan mengalami granulasi, sehingga permukaansendi menjadi rata. Kemampuan kartilago untuk regenerasi berkurang dandegenerasi yang terjadi cenderung kearah progresif,konsekuensinya kartilagopada persendiaan menjadi rentan terhadap gesekan.

2)      Tulang: berkurangnyakepadatan tulang setelah diamati adalah bagian dari penuaan fisiologi, sehinggaakan mengakibatkan osteoporosis dan lebih lanjut akan mengakibatkan nyeri,deformitas dan fraktur.


 

 

3)      Otot: perubahan struktur otot pada penuaan sangatbervariasi, penurunan jumlah dan ukuran serabut otot, peningkatan jaringanpenghubung dan jaringan lemak pada otot mengakibatkan efek negatif.

4)      Sendi: pada lansia, jaringan ikat sekitar sendi seperti tendon, ligamen dan fasiamengalami penuaan elastisitas.

d.      Sistem kardiovaskuler

 

Perubahan pada sistem kardiovaskuler pada lansia adalah massa jantungbertambah, ventrikel kiri mengalami hipertropi sehingga peregangan jantungberkurang, kondisi ini terjadi karena perubahan jaringan ikat. Perubahan inidisebabkan oleh penumpukan lipofusin, klasifikasi SA Node dan jaringankonduksi berubah menjadi jaringan ikat.

e.       Sistem Respirasi

 

Pada proses penuaan terjadi perubahan jaringan ikat paru, kapasitas total parutetap tetapi volume cadangan paru bertambah untuk mengkompensasi kenaikanruang paru, udara yang mengalir ke paru berkurang. Perubahan pada otot,kartilago dan sendi torak mengakibatkan gerakan pernapasan terganggu dankemampuan peregangan toraks berkurang.

f.       Pencernaan dan Metabolisme

 

Perubahan yang terjadi pada sistem pencernaan, seperti penurunan produksisebagai kemunduran fungsi yang nyata karena kehilangan gigi, indra pengecap menurun, rasa lapar menurun


 

 

(kepekaan rasa lapar menurun), liver (hati) makinmengecil dan menurunnya tempat penyimpanan, dan berkurangnya aliran darah.

g.      Sistem perkemihan

 

Pada sistem perkemihan terjadi perubahan yang signifikan. Banyak fungsi yangmengalami kemunduran, contohnya laju filtrasi, ekskresi, dan reabsorpsi olehginjal.

h.      Sistem saraf

 

Sistem susunan saraf mengalami perubahan anatomi dan atropi yang progresifpada serabut saraf lansia. Lansia mengalami penurunan koordinasi dankemampuan dalam melakukan aktifitas sehari-hari.

i.        Sistem reproduksi

 

Perubahan sistem reproduksi lansia ditandai dengan menciutnya ovary danuterus. Terjadi atropi payudara. Pada laki- laki testis masih dapat memproduksispermatozoa, meskipun adanya penurunan secara berangsur-angsur.

2.      Perubahan Kognitif: (1) Daya Ingat (Memory); (2) IQ (Intellegent Quotient); (3) Kemampuan Belajar (Learning); (4) Kemampuan Pemahaman (Comprehension); (5)Pemecahan Masalah (Problem Solving); (6) Pengambilan Keputusan (Decision Making); (7)Kebijaksanaan (Wisdom); (8)Kinerja (Performance); (9)Motivasi (Motivation)

3.      Perubahan mental

 

Faktor-faktor yang mempengaruhi perubahan mental :


 

 

a.       Pertama-tama perubahan fisik, khususnya organ perasa

 

b.      Kesehatan umum

 

c.       Tingkat pendidikan

 

d.      Keturunan (hereditas)

 

e.       Lingkungan

 

f.       Gangguan syaraf panca indera, timbul kebutaan dan ketulian.

 

g.      Gangguan konsep diri akibat kehilangan kehilangan jabatan.

 

h.      Rangkaian dari kehilangan, yaitu kehilangan hubungan dengan teman dan keluarga.

i.        Hilangnya kekuatan dan ketegapan fisik, perubahan terhadap gambaran diri,perubahan konsep diri. Perubahan spiritual agama atau kepercayaan makin terintegrasi dalam kehidupannya. Lansia semakinmatang (mature) dalam kehidupan keagamaan, hal ini terlihat dalam berfikir danbertindak sehari-hari.

4.      Perubahan Psikososial

 

a.       Kesepian

 

Terjadi pada saat pasangan hidup atau teman dekat meninggal terutama jikalansia mengalami penurunan kesehatan, seperti menderita penyakit fisik berat,gangguan mobilitas atau gangguan sensorik terutama pendengaran.

b.      Duka cita (Bereavement)

 

Meninggalnya pasangan hidup, teman dekat, atau bahkan hewan kesayangandapat meruntuhkan pertahanan jiwa yang telah


 

 

rapuh pada lansia. Hal tersebutdapat memicu terjadinya gangguan fisik dan kesehatan.

c.       Depresi

 

Duka cita yang berlanjut akan menimbulkan perasaan kosong, lalu diikuti dengankeinginan untuk menangis yang berlanjut menjadi suatu episode depresi. Depresijuga dapat disebabkan karena stres lingkungan dan menurunnya kemampuanadaptasi.

d.      Gangguan cemas

 

Dibagi dalam beberapa golongan: fobia, panik, gangguan cemas umum,gangguan stress setelah trauma dan gangguan obsesif kompulsif, gangguan-gangguantersebut merupakan kelanjutan dari dewasa muda dan berhubungandengan sekunder akibat penyakit medis, depresi, efek samping obat, atau gejalapenghentian mendadak dari suatu obat.

e.       Parafrenia

 

Suatu bentuk skizofrenia pada lansia, ditandai dengan waham (curiga), lansiasering merasa tetangganya mencuri barang- barangnya atau berniatmembunuhnya. Biasanya terjadi pada lansia yang terisolasi/diisolasi ataumenarik diri dari kegiatan sosial.

f.        Sindroma Diogenes

 

Suatu kelainan dimana lansia menunjukkan penampilan perilaku sangatmengganggu. Rumah atau kamar kotor dan bau karena lansia bermain-main dengan feses dan urinnya, sering


 

 

menumpuk barang dengan tidak teratur.Walaupun telah dibersihkan, keadaan tersebut dapat terulang kembali.

2.1.8 Tujuan Pelayanan Kesehatan pada Lansia

Tujuan pelayanan kesehatan pada lansia menurut Depkes RI (2016) terdiri dari :

1.      Mempertahankan derajat kesehatan para lansia pada taraf yang setinggi-tingginya,sehingga terhindar dari penyakit atau gangguan.

2.      Memelihara kondisi kesehatan dengan aktifitas-aktifitas fisik dan mental.

3.      Mencari upaya semaksimal mungkin agar para lansia yang menderita suatupenyakit atau gangguan, masih dapat mempertahankan kemandirian yangoptimal.

4.      Mendampingi dan memberikan bantuan moril dan perhatian pada lansia yang beradadalam fase terminal sehingga lansia dapat mengadapi kematian dengan tenang danbermartabat.Fungsi pelayanan dapat dilaksanakan pada pusat pelayanan sosial lansia, pusat informasi pelayanan sosial lansia, dan pusat pengembangan pelayanan sosial lansiadan pusat pemberdayaan lansia.

LATIHAN SOAL :

1.      Apa yang dimaksud dengan lansia menurut WHO?

2.      Jelaskan proses menua menurut teori biologi radikal bebas?

3.      Sebutkan 4 tahapan lansia menurut WHO?

4.      Mengapa karakteristik lansia Lansia yang berusia lebih dari 60 tahun, memiliki kebutuhan dan masalah yang bervariasi dari rentang sehat sampai sakit, baik kebutuhan biopsikososial dan spiritual, kondisi adaptif hingga kondisi maladaptif?

5.      Berikan contoh Lansia resiko tinggi yang berusia 60 tahun lebih dengan masalah kesehatannya?

6.      Mengapa lansia memiliki ciri yang disebut merupakan periode kemunduran?

7.      Semakin bertambahnya usia perubahan fisik apa yang tampak pada lansia dari sistem muskuluskeletal?

8.      Perubahan kognitif apa yang tampak pada lansia seiring bertambahnya usia? Jelaskan!

9.      Sebutkan faktor apa saja yang mempengaruhi perubahan mental pada lansia, sebutkan minimal 4?

10.  Jelaskan tujuan dilakukannya pelayanan kesehatan pada lansia menurut Depkes RI tahun 2016?

 





Komentar

  1. cara pembelajarannya menyenangkan,dan mudah di mengerti, menjelaskan materinya juga sangat detail.

    BalasHapus
  2. materi yang bu anis ajarkan tertata rapi salah satunya di blog ini, bu anis kalo menerangkan materi juga lengkap dan jelas keren bu😍

    BalasHapus
  3. materi pembelajaran tentang anak ini sangatlah baik dan mudah di mengerti, dan ibu juga mengajarkan nya sangat asik dan sangat mudah di pahami

    BalasHapus
  4. #Vira Reviana
    cara mengajar nya asik tidak membuat bingung seru juga tapi masih bingung jika bahas tentang Undang Undang dan Pasal"nya

    BalasHapus
  5. #Rizkya Diah Ayu Rohmah Kelas 11 Perawat 3
    cara penyampaiannya mudah di pahami dan juga asik, materi nya jg lengkap dan tidak membuat bingung

    BalasHapus
  6. #Resti Amelia Putri

    Cara mengajarnya menarik dan seru, jadi tidak bikin ngantuk, dan yang di bahas juga lengkap dari mulai undang², contoh, dll

    BalasHapus
  7. Materi yg ibu berikan sudah sangat lengkap dan metode pembelajaran yang menarik dan tidak membuat bosan serta di berikan contoh² dalam kehidupan sehari-hari.🤩

    BalasHapus
  8. materinya sangat mudah dipahami ibuu, dan juga cara penyampaian itu seruuu

    BalasHapus
  9. materi ibu sangat mengasikannn🤩😇🙏🏻 dan sangat detail dalam hal penyampaian materi sehingga mudah di pahami

    BalasHapus
  10. materinya sangat mudah dipahami, serta lengkap semua ada di blog

    BalasHapus
  11. mudah dipahami, karna Ibu mengajarnya dengan sangat detail, seru, dan sabarrr

    BalasHapus
  12. mudah dipahami, materinya lengkap

    BalasHapus
  13. materi nya sangat muda di pahami,cara penyampaian nya juga seruu

    BalasHapus
  14. materinya alhamdulilah paham bu, ibu ngajar dngan detail

    BalasHapus
  15. Nama :Rizkya Diah Ayu R
    materinya sangat bermanfaat dan mudah di pahami, mengajarnya jg sangat detail dan sangat seru

    BalasHapus
  16. pembelajaran sangat rinci dan mudah di pahami, semangat bu anis🤍

    BalasHapus
  17. Dinda nur almirah XIP3
    pembelajaran sangat menyenangkan, materi yang di berikan lengkap dan mudah di pahami dan ibu sangat detail saat menjelaskan poin poin yang sekiranya kita kurang mengerti 😍😍

    BalasHapus
  18. Zalfa Dwi Anjani
    XIP3
    materi ibu sangat mudah dipahami dan asikk

    BalasHapus
  19. materinya sangat bermanfaat dan mudah dipahami, penjelasan dari ibu juga mudah di pahami dan sangat seruu

    BalasHapus
  20. #putri nurmala sari

    Materi nya sangat mudah di pahami dan metode pembelajarannya menyenangkan

    BalasHapus
  21. Mudah di pahami, lalu cara ibu menyampaikan nya seruu

    BalasHapus
  22. Aulia Harahap
    XIP 3
    pembelajaran sangat seru dan mudah dipahami

    BalasHapus
  23. Chailla anindya xip3

    Materinya sangat lengkap dan sangat mudah dimengertiii, penyampaian dari ibuu juga sangattt seruuu, suka deh mapel ibu soalnya tidak bikin bosannn, ilofyuuu ibuu 🤩🤩

    BalasHapus
  24. syalva nur Rizka XI p3
    materi nya lengkap,mudah dimengerti tapi teori nya susah menyenangkan pokoknya

    BalasHapus
  25. Nama=vira reviana
    Kelas= xi perawat 3
    Materi ibu mudah dipahami, tidak terlalu terburu buru menjelaskannya dan materinya sangat bermanfaat

    BalasHapus
  26. marsya aini azira Xip3

    materinya sangat mudah di pahami, lengkap dan penjelasanya sangat jelas dan gampang di mengerti

    BalasHapus
  27. nama:belda salsabilla
    kelas: xi p3
    materi ibu mudah di fahami dan seru ,menjelaskan dengan jelas

    BalasHapus
  28. jasmine shyfa ramadhani xip3

    materinya mudah dimengerti dan penjelasannya sangat sangat jelass,ngejelasinnya pun tidak terburu buru ^^

    BalasHapus
  29. pembelajaran pada bab ini mudah dimengerti

    BalasHapus
  30. Dhea Amelia XIP2
    Materi yang ibu kasih mudah di pahami,pokoknya seru bgt

    BalasHapus
  31. Masyallah sekalii bener bener gampang di mengerti trimkasi ibu ku💗

    BalasHapus
  32. materinya mudah dipahami, dan penjabaran dari masing-masing point sangat jelas 🤩

    BalasHapus
  33. ade salwa 11 p2 : mudah dimengerti , ikan hiu makan atap mantap😍

    BalasHapus
  34. Naila Farafishah XI P2
    lengkap pake banget materinya, mudah dipahami ibuuu 😻😻

    BalasHapus
  35. pembelajarannya materinya mudah dimengerti dan masing masing point nya sangat jelas

    BalasHapus
  36. keisha nathania 11 p2 : ibu bahasa nya susah dipahami, love you🤍

    BalasHapus
  37. indri lestari: 11p2
    materinya mudah di mengerti dan jelass, cara ibu ngajar seruu dan asikkk😍

    BalasHapus
  38. pelajaran yg mudah di mengerti dan penjelasan yg baik🙏🏻

    BalasHapus
  39. Elshya vina putri pwrtiwi xip2
    Materi yang di ajarkan sangat mudah di pahami dan teori" nya teringkas sangat jelas dan saat melakukan pembelajaran pun sangat asik tidak bosann

    BalasHapus
  40. Amanda p.z
    Xi perawat 2
    materinya mudah dipahami, jadi pembelajarannya mudah masuk dan dimengerti

    BalasHapus
  41. lengkap banget blog nyaaa baguuss 🤩🤩

    BalasHapus
  42. dewi kartika xip2 : ibu trima kasih banyak materinya penjelasan ibu mudah dipahami..

    BalasHapus
  43. mantull, materinya mudah untuk dipahami 💥

    BalasHapus
  44. materinya mudah dipahami, dan penjabaran dari masing masing point sangat jelas ibuu😻

    BalasHapus
  45. Gisela audini putri Xip2: materinya sangat lengkap dan mudah dipahami

    BalasHapus
  46. Chayara Shifa Zhafira XIP2
    bahasanya memang susah dipahami, tetapi setelah dijelaskan sangat mudah dipahami 🙏🏻

    BalasHapus
  47. Haura Salsabila xip2
    materi nya sangat mudah di pahami dan pembelajaran nya seru 🤩

    BalasHapus
  48. raisya nursa'bani xip2
    materinya sangat lengkap

    BalasHapus
  49. materinyaa sangatt lengkap,dan gampang di mengertiii,buu💯🫰🫰

    BalasHapus
  50. nama: Nikita
    materinya bagus dan gampang di mengertiii

    BalasHapus
  51. Komentar ini telah dihapus oleh pengarang.

    BalasHapus
  52. Nama : Resti Amelia Putri
    kelas : xip3
    materi ibu lengkap dan mudah mudah di fahami

    BalasHapus
  53. Zahra Aulya R Xi perawat 1 pelajaran nya mudah di pahami dan sangat seru

    BalasHapus
  54. materinya sangat mudah dimengerti bu😍

    BalasHapus
  55. Materi nya banyak sekali Bu, tapi ibu menjelaskan dengan baik

    BalasHapus
  56. Nova imeysyah al jabbar
    Xip1
    Materi mudah di pahami dan penjelasan sangat lengkap

    BalasHapus
  57. Nama: Vanya revalinaita
    Materiii ibuu seruuu, jelasss jugaa🤍

    BalasHapus
  58. Nama:adeela Nur azzah
    Kelas:xip1
    Materi ibu sangat lengkap dan mudah di pahami

    BalasHapus
  59. Fadhilla ayu
    Pelajaran ibu sangat seru dan penjelasan sangat jelas serta jam pelajaran sangat asik

    BalasHapus
  60. Nama:Cintara Azka Azizah
    Kelas:xi perawat 1
    Materi yg ibu sampaikan mudah di pahami dan seruuuu🤩🤩🤩

    BalasHapus
  61. Shinfi Nuraini xip1 : blog ini sangat bermanfaat dan membantu dalam pembelajaran, materinya juga mudah dipahami

    BalasHapus
  62. Andini larsati
    XI Perawat 1
    pelajaran ibu seru banget, ngajarinnya dan menjelaskannya itu sangat mudah di pahami.

    BalasHapus
  63. materi yang ibu berikan sangat lengkap, saat ibu menjelaskan juga saya langsung paham dan seru

    BalasHapus
  64. materinya sangat bermanfaat dan sangat mudah di pahami🥰🥰

    BalasHapus
  65. materinya sangatt sangatt lengkap dan jelas, ibu jugaa ngajarnya seruu bangettt dan mudah dipahamii🙌🏻

    BalasHapus
  66. Anisa Fitria Al-Zahra, materinya sangat menambah ilmu pengetahuan dan bermanfaat

    BalasHapus
  67. Shafa alifia xip1. Materi nya sangat bermanfaat Bu, sangat lengkap dan jelas

    BalasHapus
  68. materi ibu sangat mudah di pahami, jelas dan lengkap ibu😍

    BalasHapus
  69. Materi ibu sangat muda bisa dipahami dan lengkap 😍

    BalasHapus
  70. anetta dinda xi p2
    cara ibu menjelaskan sangat seru dan materi yang di berikan mudah di pahami😍

    BalasHapus
  71. nasywa z.h XI P1
    cara ibu mengajar sangat seruu ga mudah bt dan sangattt senanggg😘😘

    BalasHapus
  72. cara ibu mengajar sangat menyenangkan dan seru, mudah dimengerti dan materi ibu yang di sampaikan jga lengkap😍😍

    BalasHapus
  73. Cara ibu menjelas kan seru materi yang di berikan ibu mudah di pahami

    BalasHapus
  74. cara ibu mengajarnya seru bgt buu, gabikin bosenn dan materi ibu lengkap

    BalasHapus
  75. Anastansia Azzahra
    XI-P1
    absen 05

    materinya bikin menambah ilmu, ibu nya juga seru, menjelaskan materi sambil bermain, jadi tidak terlalu tegang pembelajarannya, walaupun agak pusing karna banyak kata kata yang baru saya dengar, tapi isokeii ibu selalu menjawab/menjelaskan jawaban dari pembahasan yang kurang mengerti

    BalasHapus
  76. cara mengajar ibu gampang di pahami, seru ga mudah bt, tapi kadang suka ngantuk, nanti bisa di seling sama game ya ibuu hehe makasiii💞💞

    BalasHapus
  77. materinya detail dan sangat mudah dimengertiii, penyampaian dari ibuu juga selu anet bawaan nya happy telus

    BalasHapus
  78. shadrina xip1
    materinya sangat lengkap bu💯

    BalasHapus
  79. jihan f.o xi p1
    deg degan tapi seruuuu bangettt lov u bu…🫰🏻🫰🏻🫰🏻

    BalasHapus
  80. Rachel putri yasmin
    materi ibu sangat mudah dipahami dan lengkap dan ibu menjelaskan dgn cara seru

    BalasHapus
  81. cara mengajarr nya seru sekali dan sangat mudah untuk di pahami😍

    BalasHapus
  82. metode pembelajaran ibu sangat menyenangkan, seru dan materi mudah dipahami😋

    BalasHapus
  83. Devi nuraeka kelas xi-p1
    manterinya sangat jelas dan mudah di pahami bu 100 buat ibuuuu

    BalasHapus
  84. Nama: Chika Radilla
    Kelas:XIP-1
    Absen:12
    Pelajaran ibu lengkap jadi semuanya jelas

    BalasHapus
  85. Afriel ad daaru quthnj
    XI-P1
    Absen 01
    Mantep dah cara mengajarnya panutan kinggg mantap bu anis

    BalasHapus
  86. Aura Septianti

    metari ibu sangat seru dan lumayan masuk ke otak pokok nya SERUU

    BalasHapus
  87. ANISA MUSTAFA XIP1
    saya suka cara mengajar ibu, yaitu sangat mudah dipahami dan seru juga karna lebih menjelaskan, dan menjelaskannya detail saya suka jadi mudah dimengerti❤❤

    BalasHapus
  88. cara mengajar ibu seru banget tapi saya kadang kurang paham sama bahasanya bikin bingung hehe mungkin bisa sambil game bu🤭 makasii ibu😻

    BalasHapus
  89. Ibu menjelaskan dengan baik, dan dapat di mengerti, ibu mengajar dengan asik sehingga menciptakan suasana yang nyaman dan menyenangkan 🥰😍

    BalasHapus
  90. Serli selvia XI-P1

    materii ibuu sangat mudah dipahami dan seruuu

    BalasHapus
  91. dewi XI.p1

    materi yg ibu kasih sudah jelas jadi dapat di pahami

    BalasHapus
  92. Faridah Nur Widayat
    - cara mengajar ibu : dapat dimengerti, mudah dipahami, metode belajar nya juga asik & menciptakan suasana belajar yang nyamann

    BalasHapus
  93. menurut saya ibu saat mengajar asik dan mudah dipahami mungkin agak terlalu cepat sedikit saat menjelaskan materi.

    BalasHapus
  94. elvira fitria xi p2 materi dan pelajaran yg ibu berikan cukup dipahami, terima kasih ibuu

    BalasHapus
  95. materi yang diberikan cukup dapat dipahami dan belajar dengan asik dan seru

    BalasHapus
  96. reflin melyanza xip2
    ibu mengajarnya cepat di mengerti dan asik dalam mengajar jadi tidak tegang

    BalasHapus
  97. Anisa Dwi (XI.P2) pelajaran ibu lengkap dan jelas jadi sangat mudah dipahami

    BalasHapus
  98. materi ibu mudah di pahami, dan sangat mudah di mengerti, cara ngajar ibu juga sangat enakk

    BalasHapus
  99. NASYA PUTRI XIP2
    MANTAP BANGET!!! pembelajarannya mudah di pahami dan seru syekalii👌🏻👌🏻

    BalasHapus
  100. Kaira Joana putri xip2(absen 15)

    Cukup asik dan materinya cukup di pahamii

    BalasHapus
  101. Absen 20, kelas 11p2. Ibu mengajarnya asik ga terlalu serius, masih ada campuran bercanda nya jadi terasa seru tidak terlalu tegang😍😍

    BalasHapus
  102. nama: jihan hanifah
    kelas:xip2( absen 14)
    pelajaran mapel keperawatan gerontik bu anis ngajarinnya asik, saya kiravgalak ternyata engga. makasih bu anis, tapi jangan ada ulangan ya.

    BalasHapus
  103. materi ibu sangat dipahami dan cara belajarnya seru

    BalasHapus
  104. ZIVANA PUTRI (XIP2)ABSEN 34,ibu ngajarnya asik serius tapi ga serius serius banget ibu juga mengajarnya cepet di mengerti asiik jugaaa

    BalasHapus
  105. Aida Safitri XIP2 : Cara ibu mengajar seru dan tidak terlalu menekan, jadi dalam pembelaharan ada fun fun gituu, dan cara menjelaskan nya cukup agak cepat masuk ke otak🥰🥰

    BalasHapus
  106. Fachri yah xip2 (absen13)

    Seruu dan penjelasan ny mudah dipahami

    BalasHapus
  107. Pelajaran nya sangat mudah di pahami, dan saya sangat gampang untuk memahami materi nya

    BalasHapus
  108. saat menjelaskan materiinyaa mudah dimengerti tetapii terlalu cepat dalam menjelaskannya🫰🙌🏼

    mayang sari (XI P2) (21)

    BalasHapus
  109. putri aulia (XIP2) 27, materi nya sangat lengkap, cara belajar nya seru tidak terlalu menegangkan, dan materi nya mudah di pahami terimakasii ibu

    BalasHapus
  110. XI.P2 (26)
    Cara Ibu mengajar asik banget seru bikin ketawaa, cepet nyerep ke otak cara belajarnya wopyu ibu mwhh 🫰🏻😘

    BalasHapus
  111. lathifah azzahra XIP2: belajar sama ibu seruuu

    BalasHapus
  112. Pembelajaran bersama ibu menyenangkan, namun saat penjelasan terlalu cepat, tapi tetap dapat dipahami dengan mudah bu, selama pembelajaran berlangsung juga ibu menciptakan suasana belajar yang asik

    BalasHapus
  113. nama : Santiara Anaffi Widodo
    kelas : xip2 (Absen 30)
    ibu cara mengajarkan nya seru, ada tanya jawab, serius tapi santai

    BalasHapus
  114. Arina ilma amaliya xip2(no absen:5)

    Materi dari ibu mudah di pahami dan seru pembelajarannya

    BalasHapus
  115. Menurut saya saat proses belajar mengajar ibu selalu ngejelasin secara detail,baik dan jelas. Terimakasih banyak ibu atas ilmu yang telah ibu berikan 💋🥰🤩

    BalasHapus
  116. naura dewi xip2 absen 25
    pembelajaran nya sangat bagus,cepat di mengerti,seruu

    BalasHapus
  117. Aura damayanti (kelas Xip2)

    Menurut saya cara belajar dan mengajar bu hanipp sangat bagus karena beliau menjelaskan secara rinci dan mendalam mungkin di bagian menjelaskan aga sedikit kecepetan

    BalasHapus
  118. sama fajar sabila animals xip2 absen 31
    pembelajaran bersama ibu menyenangkan

    BalasHapus
  119. Delfana di p2 nomer absen 08 pelajaran ibu seru!! Mudah di pahami dan ibu menjelaskan materi mudah di pahami

    BalasHapus
  120. Evania Fauziyah xip. 2 absen 12 pembelahan sama ibu seruu asik juga dan baik bangett

    BalasHapus
  121. Laura kasi xip2
    Menurut saya cara menjelaskan nya mudah di mengerti, dan jelas

    BalasHapus
  122. Dini Indrawaty Tamba XIP3 (09)
    belajar dengan bu anis sebenarnya seru, agak ngantuk sedikit, dan terlalu cepat. tapi overall menyenangkan ketika bersama bu anis.

    BalasHapus
  123. Marsela Putri XIP
    jelas lancar asik bu tapi font pptnya kekecilan bu ya Allah ya Allah pusing saya

    BalasHapus
  124. Komentar ini telah dihapus oleh pengarang.

    BalasHapus
  125. Nadya Carissa Maheswari
    Absen 20
    Xip3
    Pembelajaran bersama ibu seru dan mudah di pahami

    BalasHapus
  126. Jihan Ufairah
    XI Perawat 3
    Absen 14
    Seruu, diselingin sama cerita jadi mudah dipahami. Tapi karna jam nya terakhir jdi suka agak ngantuk ibu hehehe

    BalasHapus
  127. menurut saya pembelajaran dengan Bu Anis , seru dan asik bangett

    BalasHapus
  128. menurut saya cara ibu mengajar sudah cukup baik,dn dapata di pahami

    BalasHapus
  129. Revina avriani XIp3
    jelas dan sangat lancar tapi kadang terlalu cepat menjelaskan jadi saya jadi bingung

    BalasHapus
  130. Nurlaela aprilita xip3
    belajar sama Bu Anis seru banget mudah dimengerti dan jelas

    BalasHapus
  131. belajar dengan ibu sangat seru dan asik sekali, menjelaskan nya sangat teliti dan tertera dengan ppt nya, cuman agak ngantuk sedikit

    BalasHapus
  132. Kurang mudah di mengerti karna terlalu cepat menjelaskan
    terlalu fokus menjelaskan materi membuat bosan dan ngantuk
    izin memberikan keseruan,adain breaking ice atau game di pertengahan materi agar tidak bosan dan ngantuk
    materi yang disampaikan terlalu banyak harusnya setengah dulu,karna kalo semua susah masuk ke otak,maaf ya ibu kalo ada kata kata yang kurang enak:)

    BalasHapus
  133. aniza sabila
    xi p3
    belajar sama ibu langsung bisa dipahami, apalagi nerangin materinya pelan pelan dan dengan kata-kata yang mudah. terimakasih ya ibuu

    BalasHapus
  134. Kesya Hasibuan XIp3,15.
    Pembelajaran sama ibu asik banget,mudah dipahami juga

    BalasHapus
  135. Elena likhovtseva xlp3
    Belajar dengan bu anis sangat seru,dan cara mengajarnya pun saya suka karena cara menjelaskan nya itu detail.tetapi menjelaskannya kadang terlalu cepat,tpi tetap masuk penjelasannya

    BalasHapus
  136. syofia Zahra xip3 ,absen 34
    Menurut saya materi yg ibu cukup lengkap dan seru

    BalasHapus
    Balasan
    1. evelyn nikeisha xip3, absen 11
      masyaallah belajar dengan ibu sangat mudah dipahami, dan belajarnya seru

      Hapus
  137. Ananda pratiwi x1p3(03)


    Cara penjelasann ibu asik dan menggunakan bahasa yg mudah di pahami,ibu juga asik ngejelasinnya tapi kadang suka sedikit ngantuk tapi seru buu

    BalasHapus
  138. alyska
    kelas xip3
    absen 02
    seru, faham, tpi kadang² menjlaskannya agak cepat, tpi tetap memahami karna banyak membuka pertanyaan

    BalasHapus
  139. NAMA: AZKA DHAFIN B.
    KELAS : Xl3
    belajar sama ibu sangat seruu bangetttt

    BalasHapus
  140. pelajaran ibu mudah di pahami, walaupun jam terakhir ngantuk kalau di jelasin sama ibu

    BalasHapus
  141. nabila zikra (19) asoyyyy serunyoooooooooo next sambil main game buk hehehhehehehhehehehrheehehheheehehe🤙🏻😍

    BalasHapus
  142. cara ibu mengajar mudah dipahami, jelas, rinci, sangat asikk, dan bawaannya happyy diajar ibu

    BalasHapus
  143. fannisa camela XIp3
    menurut saya sudah cukup baik dalam mengajar tidak terlalu tegang

    BalasHapus
  144. Annisa Nur Tiara XIP3
    Belajar samaa ibuu asikkk bangeetttt, kalo lagi nerangin bikin masuk ke otakkk lebih masuk, pokoknya terimakasii yaa ibuu

    BalasHapus
  145. Rahma azkiah (29)
    Cara mengajar ibu sangat saya pahami, dan cara menjelaskan nya sangat mudah untuk di pahami

    BalasHapus
  146. Jihan Ufairah XI P3
    Proses mengajar nya mudah dipahami

    BalasHapus
  147. Nama : Aniza sabila
    kelas : xip3
    seruuu bangett belajar sama ibuu materinya nyampe ke otak, makasih ya ibuuu

    BalasHapus
  148. Nama: Annisa Nur Tiara
    Kelas: XIP3
    seruuuu dehhh belajar samaa ibuuuu, materinya nyampe ke otak! terimakasii yaa ibu

    BalasHapus
  149. Cara mengajar ibu sangat detail dan mudah dipahami

    BalasHapus

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

LKPD PKK 1 ( Pemenuhan Kebutuhan Dasar Bayi 0-6 Hari)

LKPD PKK 1 (Konsep Dasar Home Care)

Imunisasi Dasar Balita